Oktagondan Oktagram Statis (dalam Lingkaran) Langkah 1. Kita mulai dengan persegi. Gambar garis diagonal. Langkah 2. Titik jarum pada A, bukaan kompas dari A ke tengah, tandai dua titik pada persegi. Langkah 3-5. Ulangi dengan titik jarum pada B, C, dan D. Langkah 6. Untuk oktagon, sambungkan delapan titik yang telah kamu tandai. D. LANGKAH KEGIATAN a. Pendahuluan Menyampaikan informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa Motivasi dan apersepsi. b. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: peserta didik Melihat tayangan gambar karya seni rupa terapan nusantara. Road Map Musisi. ongky yosep. ·. Follow. 4 min read. ·. Oct 11. Sebagai musisi, kita harus tau bagaimana langkah-langkah yang akan kita jalani sebelum akhirnya terjun ke industri musik. Banyak Buku ini menjelaskan tentang bagaimana melakukan pemrograman dengan menggunakan Software Scratch dilengkapi dengan contoh aplikasinya pada pembuatan permainan ===== Raditya, A, Baist, A. 2017. Orangorang mengumpulkan, menampilkan, dan menganalisis data untuk menggambarkan fenomena sosial atau lingkungan fisik di dunia di sekitar kita. Setelah mengumpulkan dan mengatur data, langkah selanjutnya adalah menampilkan atau menyajikannya dengan cara yang membuatnya mudah dibaca dengan menyoroti kesamaan, perbedaan, tren, dan hubungan lainnya, atau kurangnya, dalam kumpulan data. Sugiyono. Metode penelitian kualitatif menurut Sugiyono (2018, hlm. 213) adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, yang digunakan untuk meneliti pada kondisi ilmiah di mana peneliti sendiri adalah instrumennya, teknik pengumpulan data dan di analisis yang bersifat kualitatif lebih menekan pada makna. yG7De. - Mungkin ada yang pernah bertanya-tanya ketika melihat sekelompok orang atau siswa memukul ember, botol dan mengayunkan botol air mineral berisi pasir, sehingga terdengar seperti satu-kesatuan ketukan atau komposisi. Singkat cerita, itulah yang dinamakan dengan eksplorasi bunyi. Amat luas bila membicarakan tentang eksplorasi bunyi. Kegiatan ini bisa dilakukan oleh mahasiswa di kampus musik, mahasiswa PGSD atau bahkan siswa di Sekolah Menengah Atas SMA. Kendati demikian, eksplorasi bunyi tidak melulu menjadikan media non-instrumen sebagai alat untuk membuat satu kesatuan komposisi, ia bisa juga memakai alat-alat musik seperti biola, gendang, jimbe, alat tiup dan lain-lain. Mengutip judul buku "Bunga Rampai Pendidikan Seni dan Potensi Kearifan Lokal" karya J. Julia, eksplorasi bunyi adalah upaya untuk mengeksplor bunyi-bunyi yang dihasilkan dari berbagai media seperti botol minuman, kentongan, gelas, galon ember dan lainnya. Tujuannya adalah untuk melihat potensi bunyi yang dihasilkan dari berbagai media tersebut, serta mengetahui karakter dan cara memainkannya untuk mendapatkan aneka bunyi. Dalam tugas kampus, biasanya mahasiswa dibebaskan untuk mengekspresikan imajinasinya tanpa harus memikirkan lagi tonalitas. Dalam proses penggarapannya, masih dikutip dari buku itu, mahasiswa PGSD biasanya, diberikan dasar-dasar membuat komposisi. Persoalan yang muncul adalah, bagaimana cara menghafal komposisi serta membagi tugas kepada para pemain? Namun, ada beberapa cara untuk menyelesaikan persoalan tersebut. Antara lain 1. Membagi mahasiswa menjadi beberapa kelompok2. Memberikan contoh komposisi, selain itu memberikan tema musik, layer musik, tempo dan dinamika3. Para pemain diminta untuk mencoba komposisi yang telah dibuat ke dalam bentuk notasi Eksplorasi bunyi ini dinilai penting karena dianggap bisa meningkatkan kreativitas dan pengalaman musikal karena dalam proses penggarapannya dibutuhkan imajinasi dan daya kreatif. Di sisi lain, eksplorasi bunyi juga dapat meningkatkan kerja sama karena harus saling melengkapi satu sama lain. - Musik Penulis Alexander HaryantoEditor Agung DH

sebutkan langkah langkah dalam mengeksplorasi musik